نمرات میان ترم زبان تخصصی 1

گروه الف

نمره از شش	کد دانشجو
دو و بیست و پنج صدم	۹۵۰۱۴۶۰۷۰
چهاروهفتادوپنج صدم	۹۵۰۰۹۳۶۳۶
چهار و نیم	۹۵۰۰۷۴۳۱۳
دو و نیم	۹۵۰۲۴۲۱۳۸
چهار	۹۵۰۲۳۴۴۷۲
سه و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۰۳۸۶۱۰
سه تمام	۹۵۰۲۷۶۸۴۰
سه تمام	۹۵۰۰۵۸۴۲۳
پنج و بیست و پنج صدم	۹۵۰۱۶۷۰۳۳
دو تمام	۹۵۰۰۳۸۰۵۸
پنج و نیم	۹۵۰۰۱۷۲۶۹
دو تمام	۹۵۰۰۱۷۴۷۵
یک و هفتاد و پنج صدم	۹۵۰۰۹۸۴۹۵
پنج و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۱۳۴۲۶۵
دو تمام	۹۵۰۱۴۳۷۹۵
چهار و بیست و پنج صدم	۹۵۰۲۰۶۴۳۰
سه تمام	۹۵۰۳۰۹۶۱۰
شش تمام	۹۵۰۱۶۵۵۰۰
دو و نیم	۹۵۰۳۰۸۵۶۳
پنج و نیم	۹۵۰۱۰۶۶۰۰

 

گروه ب

نمره از شش	کد دانشجو
پنج و بیست و پنج صدم	۹۵۰۱۹۲۷۵۰
پنج و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۱۲۴۵۸۹
پنج و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۱۳۷۳۱۷
دو و نیم	۹۵۰۲۰۶۲۶۸
پنج تمام	۹۵۰۱۳۷۷۶۸
پنج و بیست و پنج صدم	۹۵۰۱۰۲۳۲۹
شش تمام	۹۵۰۲۹۰۸۸۷
چهارو بیست و پنج صدم	۹۵۰۰۹۶۴۴۶
پنج و بیست و پنج صدم	۹۵۰۲۱۸۴۸۶
غایب	۹۵۰۲۰۴۰۹۸
چهاروبیست و پنج صدم	۹۵۰۰۰۹۵۰۴
چهار تمام	۹۵۰۲۵۵۵۲۷
پنج و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۲۶۷۷۲۵
پنج و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۱۱۳۳۰۵
پنج و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۱۳۱۹۸۰
شش تمام	۹۵۰۰۰۶۱۵۰
سه و هفتادوپنج صدم	۹۵۰۰۳۷۳۶۳
پنج و بیست و پنج صدم	۹۴۰۰۶۳۴۶۲
پنج و بیست و پنج صدم	۹۵۰۰۹۳۰۰۹
چهار تمام	۹۵۰۲۷۱۲۸۵
پنج و نیم	۹۵۰۰۸۸۱۷۳
غایب	۹۴۰۰۳۳۶۰۵
پنج و نیم	۹۵۰۲۵۵۲۵۲

نمرات میان ترم درس مقدمات روش تحقیق گروه الف

نمره از پنج	کد دانشجو
یک و بیست و پنج صدم	950140307
یک و  نیم	950161183
دو تمام	950143568
یک و نیم	950140340
غایب	950107708
غایب	950215601
سه تمام	950268129
بیست و پنج صدم	950306564
یک و بیست و پنج صدم	950180254
غایب	950293587
غایب	950192255
سه و نیم	950259409
سه تمام	950451535
دو و نیم	950016448
غایب	950187562
یک و نیم	930279621
یک و هفتادو پنج صدم	950161610
یک و نیم	950007142
یک و نیم	950081590
یک و نیم	950251886
یک تمام	950183710
دو و نیم	950007202
دو و نیم	950301636
سه تمام	950038081
چهار و بیست و پنج صدم	950161174
چهار و بیست و پنج صدم	950165450
دو تمام	950070743
چهار تمام	950226345
سه و نیم	930396905

 

تکلیف زبان جلسه آینده (17 و 18 آذرماه)

لطفا برای جلسه آینده به تفکیک نفرات برای این کلمات جمله بسازید و بعد سعی کنید با ترکیب آنها یک پاراگراف بنویسید:

آقایان و خانمها

انجامی و احمدی: curriculum, curriculum disign, curriculum development, curriculum field

حسین زاده و پورستار: curriculum domain, curriculum planning, constructivism, structuralism

پذیره و اصغری: progressivism, progressive, teaching, instruction

پرگاری و ایرانی: instructional, education, educational, pedagogy

پورجعفری و بیرام زاده: didactic, training, inquiry, research

خراسانی و اژدری: study, action research, curriculum diffusion, curriculum dissemination

رزاقی و پورغفار: null curriculum, implicit curriculum, hidden curriculum, emergent curriculum

رفیع نژاد، یاقوتی و جم: method, methodology, reconceptualism, postmodernism

محمدمرادی و حبیب نژاد: curriculum assessment, curriculum evaluation, measurement, product

صانعی پور، محمدی و حسنقلی پور: output, outcome, consequence, theory

زینال پور، خوشنوا و خضری: theoretical, curriculum orientation, normative theory, curriculum conception

لک، فتاحی و طالبیان: ICT, primary, elementary, middle school, secondary

نادری، قهرمانی و خیری: high school, junior high school, senior high school, delibration, reflection

یگانه وند، فهیمی و شفق: reflective thinking, dialogue/dialogical, didactic

وفایی، عین الهی و رضوی: learner, student, educator, curricular differentiation, subject/subject matter

نجفی الله لو، خیراندیش و روشن تاب: learning materials, educational materials, discipline, course

یوسفیان، شیخلو و شیخ الاسلامی: lesson, syllabus, course of study, rational, rationale